MAGISTER

НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКИЙ ЖУРНАЛ ОБ ОБРАЗОВАНИИ:

педагогам и родителям

О журнале
Уважаемые коллеги!
Приглашаем вас принять участие в формировании новых выпусков рецензируемого научно-практического журнала "Magister".

Название журнала "Magister" с лат. переводится как "учитель", "наставник".
Журнал адресован представителям научного и педагогического сообщества (учителям, преподавателям высшей школы, аспирантам, магистрантам, руководителям) и общественности, связанной с системой образования.

К ключевым задачам журнала относятся:
• предоставление площадки для обсуждения актуальных проблем научно-педагогической
деятельности и развития образования;
• отстаивание интересов и прав педагогов;
• трансляция передового научно-педагогического опыта (российского и зарубежного);
• оказание методической помощи педагогам и руководителям образовательных
учреждений всех уровней - от дошкольного до высшего образования;
• знакомство аудитории с яркими представителями научного и педагогического сообщества.

Периодичность: 2 выпуска в год
ISSN 2782-6112
Журнал регистрируется в наукометрических базах:
РИНЦ (Договор № 111-04/2022)
КиберЛенинка (Договор №36925-01)
Язык публикуемых материалов: русский, английский
Рецензирование: одностороннее слепое
Объем: 20-25 статей в выпуске
Форма распространения: сетевое издание
Принцип распространения: журнал открытого доступа
Плата за рецензирование статей не взимается; публикация статьи платная.
Территория распространения: Российская Федерация, зарубежные страны
Год учреждения: 2022
Учредитель/издатель: АНО "Научно-исследовательский центр в сфере науки и образования "Инноватика"
(г. Санкт-Петербург)

Темы выпусков 2022 года:
№1 - "Образование XXI века: вызовы, проблемы, решения".
№2 - "Гуманитарное образование в эпоху технологий".
№3 - "Литература в современной школе" (спецвыпуск).
№4 - "Практики инклюзивного и коррекционного образования: состояние, проблемы, перспективы".
Темы выпусков 2023 года (посвящены Году педагога и наставника):
№1(5) - "Педагогика как искусство" (К.Д. Ушинский) - март 2023 г.

№2(6) - "Год педагога и наставника" - август 2023 г.

№3(7) - Специальный выпуск "Международный форум "Россия и Германия"

№4(8) - "Наставник - должность или миссия?"

Темы выпусков 2024 года:

№1(9) - "Медиаобразование в России и мире: вызовы, практики, технологии"

№2(10) - тема формируется


Приглашаем постоянных и новых авторов принять участие в формировании очередных выпусков журнала!
Присылайте свои материалы в редакцию.
Надеемся на плодотворное сотрудничество!
РУБРИКИ
  • ЛАБОРАТОРИЯ ИССЛЕДОВАТЕЛЯ
    В рубрике публикуются академические исследовательские статьи, которые соответствуют критериям РИНЦ. Центром внимания становится выбранная тема номера.
  • МЕТОДИКИ И ТЕХНОЛОГИИ В ОБРАЗОВАНИИ
    Эффективный методический и инновационный опыт, развитие цифровых технологий на всех уровнях образования.
  • МИРОВОЙ ОПЫТ
    Аналитика и практическая реализация образовательных задач в зарубежных странах, сравнительная педагогика.
  • РЕГИОНАЛЬНЫЙ ОПЫТ
    Инновационная и научно-методическая деятельность региональных систем образования.
  • АКТУАЛЬНОЕ ИНТЕРВЬЮ
    Результаты исследования, а также другие актуальные вопросы, связанные с образовательной средой, опыт эксперта и его личность – важные составляющие интервью со знаковыми персонами в рубрике.
  • МНЕНИЕ ЭКСПЕРТА
    Раскрывать тему номера в формате емкой точки зрения продолжают профессионалы и значимые в сфере науки и образования персоны. Их авторское мнение представляется в рубрике.
  • МЕДИАОБРАЗОВАНИЕ
    Вопросы теории, методики и технологии медиаобразования. Медиаграмотность и медиапедагогика.
  • ПОДКАСТ-КАНАЛ "КУЛЬТУРНЫЙ ДИАЛОГ"
    Автор и ведущая подкаста - Ольга Гулегина, выпускающий редактор журнала "Magister", беседует с представителями научного сообщества, преподавателями школ и вузов, известными деятелями культуры и политики, философами и популярными блогерами. Разговор строится вокруг мировоззренческих вопросов, актуальных проблем культуры, воспитания и образования.

    https://youtube.com/@Olga_Gulegina
  • МОЛОДОЙ УЧЕНЫЙ
    В рубрике публикуются статьи аспирантов, соискателей, студентов и молодых специалистов.
  • ПЕТЕРБУРГ - ГОРОД ОТКРЫТИЙ
    Фокус рубрики – это актуальное на момент выхода номера масштабное событие в научной и образовательной сфере, а также просветительские мероприятия, которые организуют различные площадки Санкт-Петербурга. Формат – небольшие заметки о событиях, на которые редакция рекомендует обратить внимание.
  • ШКОЛЫ РОССИИ
    Знакомство читателей с учебными заведениями различных регионов РФ. 
  • ЕСТЬ ВОПРОСЫ? ОТВЕЧАЕМ!
    Педагогические кейсы, правовые и юридические вопросы в сфере образования.
  • БЛОГ  "PRO_ОБРАЗОВАНИЕ"
    Статьи блогеров по образовательной тематике.
  • РОДИТЕЛЯМ НА ЗАМЕТКУ
    Консультации и советы родителям от специалистов по вопросам обучения и воспитания детей различных возрастных категорий.
    Полезный контент по образовательной тематике.
  • КНИЖНАЯ ПОЛКА
    Авторы журнала и просто интересные люди рассказывают о своих любимых литературных произведениях и изданиях, которые занимают важное место в их книжном шкафу. Рецензии на книги.
Редакционная коллегия журнала
Редакция
  • Главный редактор
    Елизавета Алихановна Измайлова
    кандидат педагогических наук, доцент кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
  • Научный редактор
    Людмила Ивановна Коновалова
    доктор педагогических наук, профессор кафедры образовательных технологий в филологии РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
  • Выпускающий редактор
    Ольга Сергеевна Гулегина
    филолог, культуролог, автор подкаст-канала «Культурный диалог» (СПб, Россия)
  • Литературный редактор
    Мария Александровна Медведева
    журналист (СПб, Россия)
  • Редактор социальных сетей
    Анастасия Кулешова
    студентка РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
Члены редколлегии
  • Галина Леонтьевна Ачкасова
    доктор педагогических наук, профессор кафедры литературы филологического факультета, Курский государственный университет (Курск, Россия)
  • Елена Валентиновна Гетманская
    доктор педагогических наук, профессор кафедры методики преподавания литературы, Московский педагогический государственный университет (Москва, Россия)
  • Ксения Михайловна Грабчук
    кандидат педагогических наук, доцент, Кубанский государственный университет (Краснодар, Россия)
  • Светлана Владимировна Букреева
    кандидат филологических наук, доцент (Санкт-Петербург, Россия)
  • Анна Арнольдовна Виландеберк
    кандидат филологических наук, доцент, зав. кафедрой образовательных технологий в филологии РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
  • Наталья Леонтьевна Сомова
    кандидат психологических наук, доцент, РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
  • Артем Юрьевич Тылик
    кандидат философских наук, и.о. директора ГАУ ДПО Ямало-Ненецкого автономного округа "Региональный институт развития образования" (Салехард, Россия)
  • Ольга Ивановна Трубицина
    кандидат педагогических наук, доцент, зав. кафедрой методики обучения иностранным языкам РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
  • Жумагуль Алдияровна Майдангалиева 
    доктор философии (PhD), доцент Баишев Университета (г. Актобе, Республика Казахстан)
  •  Майя Валерьевна Пёнккя
    кандидат педагогических наук, профессор,
    директор "LINGVO CENTER" (Ювяскюля, Финляндия)
  • Алексей Иванович Дунев
    кандидат филологических наук, доцент,  РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
  • Камилла Темуровна Юсупова

    кандидат филологических наук, научный сотрудник Афинского национального университета им. Каподистрии, факультет русского языка и литературы и славяноведения (Афины, Греция)

  • Андрей Андреевич Кузнецов
    преподаватель кафедры РКИ Института международных образовательных программ Московского государственного лингвистического университета (Москва, Россия)
Редакционный совет журнала
  • Андрей Александрович Колесников
    доктор педагогических наук, профессор кафедры германистики и лингводидактики, Московский городской педагогический университет (Москва, Россия)
  • Артем Евгеньевич Радеев
    доктор философских наук, доцент кафедры культурологии, философии культуры и эстетики Института философии Санкт-Петербургского государственного университета (СПб, Россия)
  • Елена Анатольевна Соколова
    кандидат философских наук, доцент, заведующая кафедрой социальных дисциплин Санкт-Петербургского института бизнеса и инноваций (СПб, Россия)
  • Сергей Николаевич Михайлов 
    кандидат педагогических наук, доцент кафедры образовательных технологий в филологии, РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
  • Иван Васильевич Кайнов
    Председатель Межрегиональной организации Санкт-Петербурга и Ленинградской области Общероссийского профсоюза образования (СПб, Россия)
  • Екатерина Николаевна Ермакова
    Учитель, руководитель ООП СОО, школа «УНИСОН» (СПб, Россия)
  • Стефанов Орлин Стефанов
    доктор филологии, приглашённый профессор в российских университетах, почётный лектор Фонда "Русский мир" (София, Болгария)
  • Елена Константиновна Маранцман 
    доктор педагогических наук, доцент, профессор РГПУ им. А.И. Герцена (СПб, Россия)
АВТОРАМ

  • Журнал принимает к публикации оригинальные, законченные научно-теоретические и научно-практические работы, выполненные в контексте актуальных проблем научной и образовательной области.

  • Публикации в журнале подлежат только оригинальные статьи, ранее не публиковавшиеся в других изданиях. Все статьи проходят проверку программой «Антиплагиат».
  • Все научные (академические) статьи рецензируются и рассматриваются на заседаниях редакционной коллегии. Срок рассмотрения статьи – не менее 3 месяцев.
  • Редколлегия оставляет за собой право литературной редакции содержания статьи.
ТРЕБОВАНИЯ К СТАТЬЯМ
В журнале представлена академическая и информационно-познавательная часть.
Для академических статей, с целью их дальнейшей индексации в системе "РИНЦ", просим придерживаться следующих требований.
  • 1

    Все тексты проходят проверку в системе «Антиплагиат». Оригинальность текста не менее 70%. В случае обнаружения плагиата и некорректного цитирования статья отклоняется. Авторам следует внимательно вычитать текст, проверить ссылки на источники и оформление цитат. Решение о публикации и ее сроках принимается редакционной коллегией. Автора уведомляют о принятом решении электронным письмом в течение двух недель с момента получения статьи.

  • 2
    Технические требования
    Формат файла – Ms Word. Объем статьи – до 30 тыс. знаков (до 12 печатных страниц А4).
    Кегль 12, межстрочный интервал – 1,15, абзацный отступ – 1,0 см, выравнивание по ширине.
  • 3
     УДК
    Индекс УДК (выравнивание с левого края), можно найти на сайте http://teacode.com/online/udc/
  • 4
    Сведения об авторе (авторах)

    Сведения об авторе (авторах – не более 4х) предоставляются в виде:

    ФИО полностью, ученая степень, ученое звание, должность, место работы полностью, страна, город, адрес электронной почты для каждого автора, номер телефона и почтовый адрес одного автора (последние нужны только для связи, опубликованы не будет).

  • 5
    Структура статьи

    Название статьи заглавными буквами по центру.

    Аннотация (не менее 50 слов), ключевые слова (5-7).


    Сведения об авторе, название статьи, аннотация и ключевые слова дублируются на английском языке перед текстом статьи.


    См. ОБРАЗЕЦ оформления статьи

  • 6
    Оформление библиографии
    Источники оформляются в конце статьи в порядке использования источника в тексте под названием «Список литературы». В тексте ссылки на литературу обозначаются квадратными скобками с указанием номера источника и через запятую – номера страницы: [5, с. 115].

    См. ТРЕБОВАНИЯ к библиографии

ЭТИКА ПУБЛИКАЦИЙ
  • Положение о публикационной этике.
    Научно-практический журнал «Magister» придерживается высоких стандартов
    публикационной этики и прилагает всевозможные усилия для их обеспечения.
    Ознакомиться с положением можно ЗДЕСЬ
ПОЛИТИКА РЕЦЕНЗИРОВАНИЯ

ВЫПУСКИ

  • Номер 1, 2022 ("Образование XXI века: вызовы, проблемы, решения")
  • Номер 2, 2022 ("Гуманитарное образование в эпоху технологий")
  • Номер 3, 2022 (спецвыпуск "Литература в современной школе")
  • Номер 4, 2022 ("Практики инклюзивного и коррекционного образования: состояние, проблемы, перспективы")
  • Номер 1(5), 2023 ("Педагогика как искусство". К.Д. Ушинский)
  • Номер 2(6), 2023 ("Год педагога и наставника")
  • Номер 3(7), 2023 (Специальный выпуск «Международный форум "Россия и Германия"»)
  • Номер 4(8), 2023 ("Наставник - должность или миссия?")
НАШИ ПРОЕКТЫ


Обратная связь
Заполните, пожалуйста, все поля
Нажимая на кнопку, вы даете согласие на обработку персональных данных и соглашаетесь c политикой конфиденциальности.
КОНТАКТЫ


Адрес редакции и издателя:
197373, Санкт-Петербург, ул. Долгоозерная д.5/1

E-mail: journal@magister-spb.ru
Сайт: magister-spb.ru
Мы в социальных сетях:

© «Magister» 12+

Научно-практический и информационный журнал об образовании:

педагогам и родителям

При перепечатке материалов ссылка на издание обязательна.

2022-2023


Контент сайта доступен под лицензией Creative Commons Attribution 4.0 License.

Made on
Tilda